９月２５日（日） 第７４回三成地区町民体育大会が秋晴れの元開催されました。
三成小学校児童も，元気いっぱい参加しました。
三成小学校マーチングバンドが､入場行進の先導をつとめました。
全員参加の小学生種目は､三色の色別リレーです。
下学年の次は，上学年。さすがにスピード感が違います。
地域の一員として､チーム対抗の選手としても活躍しました。
三成小学校では，子どもたちの算数的な量感覚，思考力を育てることを目的に「マスタイム」という取り組みを続けています。23日は，全校での「マスタイム」を行いました。
23日の「マスタイム」は縦割り班での活動です。まずは，今日のルール説明。
班で協力して１mのテープを切り出すことが，今日の課題です。
１mの長さのテープを切り出す方法について，各色で検討中です。
体育館にあるヒントを手がかりに，１ｍを求める方法を模索中。
各班で、二つのグループが一緒になり，それぞれのやり方について発表中。
９月１６日（金） ９月の授業公開を行いました。
授業公開にあわせ，１，２年保護者対象の給食試食会も行いました。
５時間目が，授業公開です。
２年生は，それぞれの宝物発表です。
４年生、算数の図形の学習です。気づいたことを発表しています。
６年生，修学旅行についての発表です。プレゼンテーションソフトを使って，PCルームでの学習を見てもらいました。
授業公開終了後，ＰＴＡ研修部主催の「自転車の危険・安全に乗るために」という内容で，三成広域交番に協力いただき，児童も参加しての研修会がありました。
実際に自転車を使って，安全について考えるいい機会になりました。
９月１５日（木） ５年生が稲刈り体験をしました。
春に植えた苗も大きくなり，いよいよ収穫の時。
まず最初に今日の作業内容，注意点を教えていただきました。
それぞれが鎌を持ち，一株，一株刈り取っては，束にしていきます。
束にした稲は、ハデに干していきます。
刈り取り，ハデ掛け終了。おいしい仁多米ができそうです。
ご指導，ありがとうございました。
9月12日（月） リオデジャネイロオリンピックに日本女子ホッケーチームのメンバーとして出場された錦織えみ選手の報告会を開きました。
子どもたちの質問に答え，日本初得点をしたときの気持ちなど話してもらいました。
記念として，オリンピック期間中掲揚していた横断幕を贈呈しました。
横断幕を囲み、記念撮影です。
4年後の東京オリンピックへの期待も高まりました。
８月３１日（水） ２学期の始業式です。たくさんの荷物を抱え，元気いっぱいで日焼けした子どもたちが登校してくれました。
始業式でも，元気いっぱいの子どもたちです。
「１２，８，２１」この数字をもとに、子どもたちに考えてもらいました。
さすが三成っ子。すぐにリオオリンピックのメダル数と気づき，メダリストの名前も出てきます。
「なぜメダルが取れたのか」という理由は，小グループで考え，発表してくれました。
少し見えにくいのですが
・小さい頃からの信念、強い気持ちを持った努力。
・夢，目標へ向かっての練習。
などなど，しっかりと考えてくれました。
きっと２学期も自分の目標を持ち，力をつけてくれるものと思います。
３００年の伝統を誇る三成愛宕祭り。今年も三成小学校マーチングバンドは，愛宕祭りに参加しました。
今年も３年生以上が参加し，夏休み前から練習してきた「ミッキーマウスマーチ」，「聖者の行進」を披露しました。
最初の舞台は，町民体育館駐車場です。たくさんの地域の方に応援していただきました。
上三成のステージをはさみ，最後は本町ステージです。 ご声援，ありがとうございました。
三成小学校，夏休み最大のイベントが終了し，もうすぐ２学期です。
７月１２日（火） 三成盆踊り保存会のみなさんに来ていただき，全校児童が参加し､盆踊り講習会を開きました。
講師として，１０名の保存会のみなさんに来ていただきました。
１，２，３，４ リズムに合わせ，足の動かし方から練習しました。
最後には，たくさんの子どもたちが動きを覚え，軽やかにおどることができました。
リオデジャネイロオリンピック出場，日本女子ホッケーチーム「さくらジャパン」メンバーの 錦織えみ選手 の壮行式を行いました。
全校での応援歌。
代表あいさつの後，錦織選手にホッケーの技を披露してもらいました。
オリンピック出場をお祝いし，また，オリンピックでの活躍を祈って，各学年からメッセージを発表しました。
錦織選手にあいさつをしてもらい，健闘を祈ってみんなで見送りました。
７月７日（木） 雲南警察署，雲南地域安全推進員協議会から来ていただき，登校班長を「チャイルド・セーフティー・リーダー」に委嘱していただきました。
「チャイルド・セーフティー・リーダー」とは，登校班長を委嘱することにより，本人はもちろん下級生も不審者や交通事故から守ろうという意識を促す制度です。
本校の子どもたちに，登校班長，高学年を中心に身の安全を守ろうという責任と自覚がより一層高まることを願っています。
